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    在增田长盛与酒井家臣感叹天下尽归德川氏的同时。

    紫禁城。

    朱翊钧正临雪而立在殿宇下，看着对面白了头的假山，对刚刚放学回来的朱常浛说起了天下与文明的事。

    当然，朱翊钧口中的天下和增田长盛等倭人口中的天下不是一个概念。

    朱翊钧口中的天下已经指的是全世界。

    而增田长盛口中的天下则只是日本四岛，也可能包括大明和朝鲜。

    因为日本其实一直就有占据大陆之心，从织田信长到丰臣秀吉，都曾有过“入唐”的心思。

    历史上，丰臣秀吉更是把这一想法付诸了实践，只是还没打到大明就被大明的主动出击给破灭了。

    太子朱常浛听朱翊钧这么说后点了点头，然后就说道：“父皇，正好，儿臣有份礼物，想献给您。”

    “什么礼物？”

    朱翊钧有些期待地看向眼前这个长子问道。

    太子则从袖中取出了一份画纸，递到朱翊钧面前说：“这是儿臣画的世界全图，根据当年郑和下西洋的资料和西夷人的笔标注了山川与岛屿，还在上面一些地方按照儿臣自己的想法，添加了运河和城关边墙，比如非洲接壤奥斯曼这里，和美洲中间这里，儿臣想着如果开条大运河，那派兵伐欧与逐鹿美洲是不是就更容易了？”

    朱翊钧则接了画纸过去，展开后认真看了看，然后拍了拍太子肩膀说：“想法不错！”

    “中国自始皇帝开始就开渠兴水利，伱想到这点，也算是受了本族文明影响，只是也要记住隋炀帝的教训。”

    朱翊钧肯定了太子后，就又补充了一句。

    朱翊钧接着又问道：“你有给你的师傅们看吗？”

    “没有，要是给他们知道，他们又要吵起来，应该说是打起来。”

    “父皇，你没说错，人一旦预设了立场，是很难被说服的，儿臣的那些师傅，很多只想自己代表道学，自己成为天下唯一的圣人，兼容并包在他们那里行不通！”

    “还是申先生更有胸襟，既容许朱王之学并立，连罗王之学也被容纳，甚至李贽之流，他也没在给儿臣的信里说他不对。”

    太子忍不住吐槽起自己的老师们来。

    朱翊钧点了点头，也没有因此教育太子，只笑道：“你不管他们对不对，只做自己的判断就是，然后也不要试着去说服谁，只做筛选。”

    太子点了点头。

    朱翊钧则又看着手里的画纸：“这幅全图，你可以拿去给元辅看看，让他给你指点指点，在这些地方设城合理不合理。”

    太子拱手称是。

    ……

    “启奏陛下，臣议后认为当对天下军户子弟五年启蒙进行免费教育。”

    “目前需预增设八百五十二所卫所学校。”

    “其次，还应在各卫增设医九百六十五所，以建立伤残军士退伍后的医疗保障体系。”

    “另外，还要拨款三百万两银元于各卫建造集体住房，保障军士住有屋。”
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